|
Kỹ năng (tiêu chí)
|
Chỉ số |
|
6. Đánh giá học sinh |
- Xây dựng các hoạt động điều chỉnh và cũng cố kiến thức (luyện tập, bài tập ghi nhớ miệng hay viết, các hoạt động giúp đở, hỗ trợ và chuyên sâu)
-Thực hành đánh giá trong khuôn khổ của mối quan hệ rơ ràng và tin tưởng (nhận xét đánh giá, làm cho học sinh ư thức được những tiến bộ của ḿnh và những cố gắng cần đạt được)
|
|
7. Nắm vững về tin học |
Kỹ năng 7 này được xác định bằng việc đạt được chứng chỉ tin học bậc B
|
|
8. Làm việc theo nhóm và hợp tác với phụ huynh cũng như các đối tác của nhà trường |
Có trách nhiệm trong trường hay trong cơ sở
- Ḥa nhập vào đội ngũ sư phạm trên tinh thần phối hợp các công việc học tập
- Tham gia tác động trong khuôn khổ dự án của nhà trường
- Tham gia các hoạt động của nhà trường (thống nhất, tư vấn,…)
- Làm việc phối hợp với các đối tác khác nhau của nhà trường
|
|
9. Tự đào tạo và đổi mới |
- Phân tích công việc giảng dạy
- Chứng tỏ được tính ṭ ṃ về tri thức và biết đặt lại vấn đề công việc giảng dạy
- Tận dụng được những thành quả nghiên cứu để đổi mới giảng dạy
|
